e diz a Ana Dominguez (aka @anadz)
«Hoje foi dia de música.Gostámos muito. Cantámos com microfone (clavas), como disse o prof. Marco(Chapéu branco)»
- o professor Marco usa o chapéu azul para organizar a aula, mas precisa do branco para saber o que vai dizer e pedir aos meninos da #sala3
- os meninos precisam escutar bem e ao fazer o que o professor Marco pede, estão a usar o chapéu branco também! afinal, precisam perceber o que vão ter que fazer!
- cantar é uma coisa boa? o que há de positivo em cantar? (chapéu amarelo)
- e se eu cantar demais, sem cuidados com a voz, posso ficar com rouquidão? então faz-me falta ouvir o chapéu preto, que me avisa dos «perigos» e da cautela a ter
- será que posso cantar a mesma música de outra maneira? ou será que posso acompanhar com outro instrumento? hummm! alternativas? isso é chapéu verde
- e no final... gostámos? não gostámos? o que sentimos? - perguntas de chapéu vermelho
«Hoje foi dia de música.Gostámos muito. Cantámos com microfone (clavas), como disse o prof. Marco(Chapéu branco)»
- o professor Marco usa o chapéu azul para organizar a aula, mas precisa do branco para saber o que vai dizer e pedir aos meninos da #sala3
- os meninos precisam escutar bem e ao fazer o que o professor Marco pede, estão a usar o chapéu branco também! afinal, precisam perceber o que vão ter que fazer!
- cantar é uma coisa boa? o que há de positivo em cantar? (chapéu amarelo)
- e se eu cantar demais, sem cuidados com a voz, posso ficar com rouquidão? então faz-me falta ouvir o chapéu preto, que me avisa dos «perigos» e da cautela a ter
- será que posso cantar a mesma música de outra maneira? ou será que posso acompanhar com outro instrumento? hummm! alternativas? isso é chapéu verde
- e no final... gostámos? não gostámos? o que sentimos? - perguntas de chapéu vermelho
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