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"Conceder forma estética às nossas paixões significa, transformá-las num estado livre e activo"

[...]"Acredita-se que a educação em Artes Visuais, num processo contínuo ao longo da vida, tenha implicações no desenvolvimento estético-visual dos indivíduos, tornando-se condição necessária para alcançar um nível cultural mais elevado, prevenindo novas formas de iliteracia. A Arte não está separada da vida comunitária, faz parte integrante dela. A aprendizagem dos códigos visuais e a fruição do património artístico e cultural, constituem-se como vertentes para o entendimento de valores culturais, promovendo uma relação dialógica entre dois mundos: o do Sujeito e o da Arte, como expressão da Cultura. O entendimento da diversidade cultural ajuda à comparação e clarificação das circunstâncias históricas, dos modos de expressão visual, convenções e ideologias, valores e atitudes, pressupondo a emergência de processos de relativização cultural e ideológica que promovem novas formas de olhar, ver e pensar. Estas formas revelam-se essenciais na educação em geral, pelo facto de imp...

Olhar a Palavra - na Revista DP - Arte Fotográfica

já aqui vos falei das alegrias de participar neste projecto; hoje essa alegria foi «muito enorme» ao ver os texto «Às vezes o amor dá chorar» publicado na revista DP - Arte Fotográfica a fotografia é do João Paca o título é da autoria da Matilde, de 6 anos a magia de 4 formas de sentir pode ser encontrada AQUI !

Olhar a Palavra

Três olhares. Uma caneta. Quatro formas de sentir. Assim nasceu um projecto que combina o olhar, a fotografia, com a palavra, a escrita. João Sousa não é fotógrafo. É um mestre perdido em trigramas coreanos e que um dia descobriu porque é que os passarinhos cantam. Marco Pires não é fotógrafo. É um aldeão da natureza, que acredita que há algo mais do que aquilo que imediatamente vê quando sente . João Paca não é fotógrafo. É um arquitecto da tecnologia, que desmonta a complexidade no elemento mais simples. Joana Sousa não é escritora. É uma sonhadora de mundos, onde convivem ideias, emoções e intuições, em plena harmonia. OLHAR A PALAVRA O nosso projecto foi distinguido, na categoria Multimédia, no concurso Super Blog Awards. Obrigada a todos aqueles que votaram, ao júri, aos leitores, aos visitantes e principalmente aos meus três amigos por terem dado forma a uma ideia que andava a vaguear algures por aqui!

como é que se sobrevive aos exames de final de semestre?

chá q.b. muito chocolate e comida altamente calórica litearatura de alta qualidade, para distrair (cf. foto) pastilhas, para aliviar o stress e os e-mails dos colegas para a partilha da informação [isto de voltar aos bancos da escola tem muito que se lhe diga]

Três olhares, uma caneta, quatro formas de sentir.

«João Sousa não é fotógrafo. É um mestre perdido em trigramas coreanos e que um dia descobriu porque é que os passarinhos cantam.» «Marco Pires não é fotógrafo. É um aldeão da natureza, que acredita que há algo mais do que aquilo que imediatamente vê quando sente .» «João Paca não é fotógrafo. É um arquitecto da tecnologia, que desmonta a complexidade no elemento mais simples.» «Joana Sousa não é escritora. É uma sonhadora de mundos, onde convivem ideias, emoções e intuições, em plena harmonia.» Para visitar aqui: http://olharapalavra.com/

para quem já estudou na Escola Secundária de Caneças, como eu...

Recebi este amável convite via e-mail. É necessário que a organização tenha uma guest list organizada para que os ex-alunos possam entrar na ESC sem problemas. Caso estejas interessado, envia-me um e-mail. Farei chegar o teu nome à Débora!
O Projecto Aura é um movimento de Arte-Educação/Arte-Terapia que visa a integração de equipas multidisciplinares formadas por arte-educadores, arte-terapeutas, animadores socioculturais, artistas,psicólogos, sociólogos, filósofos, pedagogos e todos os outros agentes que possibilitem a transmissão de conhecimento de uma forma comunicativa e aberta, de forma a cativar a atenção de quem procura respostas. A principal premissa do projecto é actualizar o corrente“sistema de ensino” para um Sistema de Educação: um sistema querespeite o desenvolvimento pessoal do ser humano, acompanhando e dandoresposta às suas necessidades de comunicação e de expressão, ouvindo as suas opiniões e os seus desejos, criando e explorando novos canaisde comunicação através das actividades que são idealizadas pelosprofissionais deste projecto. Cabe-nos a nós como Agentes de Educação, desenvolver novos conceitos de interacção que estimulem a cognitividade de cada ser humano. Esta prática não pretende substituir po...

Immensus Saberes!

immensas partilhas e immensus debates immensus chapéus !