filocriatividade

(imagem retirada do site  da Revista Pessoal - RH Online, a 22 de Março de 2011 )

...por «perguntas diferentes»! pequenos e grandes, miúdos e graúdos, juntos. para conversar (falar e ouvir) e pensar em conjunto. obrigada a todos pela presença. A ALEG (o) RIA da CAVERNA vai voltar à Livraria Cabeçudos nos próximos dias 23 de Abril , 21 de Maio e 25 de Junho . as oficinas estão abertas para pais e filhos dos 4 aos 10 anos. (quem diz pai, diz mãe ou avós ou tia!)

mais um livro do professor Óscar Brenifier sobre o homem que se dizia filho de Deus. e enquanto as traduções não são publicadas em Portugal, chegam-me mais dois títulos em francês: La question de Dieu e Le livre des grands contraires psycologiques . as ilustrações são deliciosas. o conteúdo faz-me pensar nas próximas sessões ou oficinas de pensamento crítico com a criançada (e não só!).

fotografia de Mário Pires dia 12 de Março dia 12 de Março A Filosofia é Trabalhos de Pensar (para pais e filhos - dos 4 aos 12 anos) no CCPE (Av. 5 de Outubro, Lisboa) info: http://www.ccpe.com.pt/content/view/431/34/ dia 19 de Março A Aleg(O)ria da Caverna (para pais e filhos dos 4 aos 6 anos) na livraria Cabeçudos (Parque das Nações, Lisboa) info: http://www.cabecudos.com/default.php 

[UNESCO recommends] Philosophy teachers and practitioners as well as civil society actors, to: Exploring new approaches to philosophy teaching • Develop suitable courses and philosophical fora that foster public awareness on the new social and ethical challenges for humanity while making reference to classical texts and authors belonging to various philosophical corpora; • Foster critical exploration of the different philosophy schools belonging to Western traditions and to other cultural and intellectual heritages; • Work with teachers of other disciplines in order to experiment an interdisciplinary approach to philosophy teaching, for instance through introducing philosophical analysis and specifically philosophical topics into existing subject matters in primary and secondary schools; • Encourage the universities, philosophy departments, research centres on philosophy and human sciences to overcomedisciplinary compartmentalization and to promote more interdisciplinarit...

em Lisboa, na Livraria CABEÇUDOS

trabalho da TSF (para ouvir aqui a partir dos 27, 28 minutos)