Under the auspices of the Austrian Commission for UNESCO the ACPC Austrian Center of Philosophy with Children organizes the International Conference
"Thinking the Future" | Philosophy – Sustainability – Global consciousness
October 14 - 17, 2010 in Graz/Austria
Organisation: ACPC, Austrian Centre of Philosophy for Children, Schmiedgasse 12, 8010 Graz/Austria
email: kinderphilosophie@aon.at | Phone: +43 (0) 316 / 903 70 201
quinta-feira, 30 de setembro de 2010
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
vai um café? com filosofia!
Todas as 2ª feiras de Outubro ás 22h, vamos mais uma vez contar com a moderação de Tomás Magalhães Carneiro e com a presença de todos os interessados em pensar e aprofundar temas e problemas do universo da filosofia.
Um Café Filosófico é um encontro informal de filosofia num lugar público (mas não necessariamente num café) onde todos podem participar numa reflexão filosófica em grupo, independentemente da sua bagagem filosófica.
na Madeira: pais, filhos, professores, educadores e curiosos...
...todos a Filosofar & Chapelar!
Obrigada, mais uma vez, à Deskprovider pelo convite!
terça-feira, 28 de setembro de 2010
Filosofia para Crianças - testemunhos na primeira pessoa
«Faz agora um ano convidei a Joana para realizar uma acção de Formação na escola onde trabalho sobre Filosofia para Crianças.
Foi um dia fantástico em que se abriram novos horizontes em todos nós!
Fiquei apaixonada por esta área e tenho tentado pôr algumas ideias em prática nas minhas aulas, embora trabalhe com alunos mais velhos! Recomendo vivamente!
Obrigada Joana.»
Foi um dia fantástico em que se abriram novos horizontes em todos nós!
Fiquei apaixonada por esta área e tenho tentado pôr algumas ideias em prática nas minhas aulas, embora trabalhe com alunos mais velhos! Recomendo vivamente!
Obrigada Joana.»
testemunho partilhado pela Isabel Versos, professora de Filosofia
na RTP Madeira
nos telejornais dos dias 25 e 26 de Setembro poderá encontrar dois apontamentos de reportagem sobre as nossas actividades de Filosofia e Criatividade, no Funchal
- Workshop Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus Às
Cores (25 de Set) | organização DeskProvider
- Oficinas de Filosofia e Criatividade «Colorir fora dos traços» (26 de Set) | FNAC Madeira
- Workshop Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus Às
Cores (25 de Set) | organização DeskProvider
- Oficinas de Filosofia e Criatividade «Colorir fora dos traços» (26 de Set) | FNAC Madeira
International Network of Women Philosophers Conference on the occasion of World Philosophy Day
«UNESCO, 18 November 2010
Proposal
The objectives of this conference are to:
• Enable women philosophers to discuss a theme of interest to the Network;
• Promote the Network among a large World Philosophy Day audience;
• Promote the Network among UNESCO Member State representatives.
The theme for discussion at the conference will be:
What does it mean to be a woman philosopher? Woman-cum-philosopher? Philosopher – woman?
Is it possible to be both a woman and a philosopher? This question addresses balances of power, which vary greatly from culture to culture but are a real force in today’s societies. Philosopher – woman? The question here regards the predominance of masculine values in the very act of thinking about thought. It is then quite directly that the Network of Women Philosophers can have the objective, or give the impression, of disturbing or disrupting.
Gender has become a central issue in a number of societies; something which is “politically correct” not to ignore. Leaving room for women philosophers is therefore a politically correct minimum requisite, though enforcing this is still difficult. In fact, is not the Network of Women Philosophers itself a mere “politically correct” initiative? Is this not already a way of making the Network less disturbing?
With this in mind, we would like to examine in this conference the concept of political correctness itself. Applying it to a field of study combining intellectual work and the issue of gender is not so simple. In particular, it inevitably brings up the issue of standards: are the intellectual standards – so well (excessively?) integrated and interiorized by some of us – preventing us from seeing and thinking? Can academic discourse be women’s discourse? Do other forms of discourse, more philosophical than academic, exist? What is to be considered an acceptable deviation from the rule? Which rule? While it is politically correct to demand neither gender nor intellectual conformity, what criteria must we reinvent as a consequence? What “alternative” philosophical discourses can we accept? And who does the term “we” represent? Despite efforts already made, a philosophically and politically “incorrect” way of thinking probably still needs to be invented?»
Proposal
The objectives of this conference are to:
• Enable women philosophers to discuss a theme of interest to the Network;
• Promote the Network among a large World Philosophy Day audience;
• Promote the Network among UNESCO Member State representatives.
The theme for discussion at the conference will be:
Women philosophers and “political correctness”
or
Femmes philosophes et le « politiquement correct »
What does it mean to be a woman philosopher? Woman-cum-philosopher? Philosopher – woman?
Is it possible to be both a woman and a philosopher? This question addresses balances of power, which vary greatly from culture to culture but are a real force in today’s societies. Philosopher – woman? The question here regards the predominance of masculine values in the very act of thinking about thought. It is then quite directly that the Network of Women Philosophers can have the objective, or give the impression, of disturbing or disrupting.
Gender has become a central issue in a number of societies; something which is “politically correct” not to ignore. Leaving room for women philosophers is therefore a politically correct minimum requisite, though enforcing this is still difficult. In fact, is not the Network of Women Philosophers itself a mere “politically correct” initiative? Is this not already a way of making the Network less disturbing?
With this in mind, we would like to examine in this conference the concept of political correctness itself. Applying it to a field of study combining intellectual work and the issue of gender is not so simple. In particular, it inevitably brings up the issue of standards: are the intellectual standards – so well (excessively?) integrated and interiorized by some of us – preventing us from seeing and thinking? Can academic discourse be women’s discourse? Do other forms of discourse, more philosophical than academic, exist? What is to be considered an acceptable deviation from the rule? Which rule? While it is politically correct to demand neither gender nor intellectual conformity, what criteria must we reinvent as a consequence? What “alternative” philosophical discourses can we accept? And who does the term “we” represent? Despite efforts already made, a philosophically and politically “incorrect” way of thinking probably still needs to be invented?»
e-mail de Moufida Goucha
Chief of Philosophy and Democracy Section
UNESCO
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
estreou na quinta feira passada
« "Babies", um documentário de 79 minutos, foi filmado ao longo de quatro anos e não tem qualquer diálogo, para além das primeiras tentativas de comunicação dos bebés. As estrelas deste filme são Ponijao, um bebé de uma tribo na Namibia, Bayarjargal, que vive numa tenda na Mongólia, Mari moradora num arranha-céus de Tóquio, e Hattie filha de um casal moderno e culto de São Francisco, nos EUA. »
imagem e notícia retirada DAQUI
GESTÃO ESTRATÉGICA E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS
OBJECTIVO GERAL
Desenvolver competências para a intervenção no contexto organizacional, ao nível do recrutamento e selecção e ao nível do desenvolvimento pessoal necessário ao bom desempenho profissional.
DESTINATÁRIOS
Psicólogos, Directores e Gestores de PMEs, Gestores de Recursos Humanos, Estudantes Finalistas destas áreas, outros interessados de áreas afins.
HORÁRIO
A decorrer aos Sábados e Domingos (1 a 2 fins-de-semana por mês) entre as 10h30 e as 13h30 e entre as 14h30 e as 17h30, com início a 16 de Outubro de 2010 e término a 5 de Junho de 2011.
LOCAL
Odivelas, Reflexos
informações: reflexospsicologia@gmail.com
Desenvolver competências para a intervenção no contexto organizacional, ao nível do recrutamento e selecção e ao nível do desenvolvimento pessoal necessário ao bom desempenho profissional.
DESTINATÁRIOS
Psicólogos, Directores e Gestores de PMEs, Gestores de Recursos Humanos, Estudantes Finalistas destas áreas, outros interessados de áreas afins.
HORÁRIO
A decorrer aos Sábados e Domingos (1 a 2 fins-de-semana por mês) entre as 10h30 e as 13h30 e entre as 14h30 e as 17h30, com início a 16 de Outubro de 2010 e término a 5 de Junho de 2011.
LOCAL
Odivelas, Reflexos
informações: reflexospsicologia@gmail.com
sábado, 25 de setembro de 2010
eu | outro
Cada um de nós é único e deve ser reconhecido e respeitado pela sua individualidade. No entanto, como somos todos homens, como vivemos juntos, em família e em sociedade, temos muitos pontos comuns. Também estamos ligados uns aos outros. Nem que fosse só para nascer e aprender, ninguém pode existir sozinho. Mas, muitas vezes, os outros não nos comprendem. Aliás, também acontece não nos compreendermos ou surpreendermo-nos a nós próprios, tanto para o bem como para o mal. Contudo, reconhecemo-nos nos outros quando eles nos agradam, quando sofrem ou pensam como nós. E é ao nos compararmos com eles que sentimos as nossas semelhanças ou diferenças e que conseguimos compreender melhor quem somos.
Óscar Brenifier
in O Livro dos Grandes Opostos Filosóficos
Edicare
Filosofia para Crianças - testemunhos na primeira pessoa
«Foi com imenso gosto, prazer e surpresa que o ano passado descobri num Workshop, dado pela Joana Sousa, os 6 Chapéus do pensamento.
Aprender a pensar e por crianças de 5 anos (como eu tinha o ano passado na #sala5) foi algo que superou e muito todas as minhas expectativas.
A Joana participou em 3 momentos com a #sala5 e para além de todo o grupo ter aderido e gostado, conseguíamos perceber e ver aquelas crianças a tomarem consciência do que era "pensar".
Este ano e apesar de ter crianças bem mais novas (#sala3) e com a ajuda da Joana já iniciei o meu trabalho com a ajuda dos 6 chapéus. Espero que este meu testemunho vos aguce a curiosidade!»
Aprender a pensar e por crianças de 5 anos (como eu tinha o ano passado na #sala5) foi algo que superou e muito todas as minhas expectativas.
A Joana participou em 3 momentos com a #sala5 e para além de todo o grupo ter aderido e gostado, conseguíamos perceber e ver aquelas crianças a tomarem consciência do que era "pensar".
Este ano e apesar de ter crianças bem mais novas (#sala3) e com a ajuda da Joana já iniciei o meu trabalho com a ajuda dos 6 chapéus. Espero que este meu testemunho vos aguce a curiosidade!»
testemunho de Ana Dominguez, educadora de infância no Colégio de Alfragide
[os seis chapéus do pensamento na #sala5]
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
no Diário de Notícias - Madeira
«A Deskprovider, uma empresa de prestação de serviços e apoio a congressos, promove nos dias 25 e 26 de Setembro dois workshops sobre o desenvolvimento cognitivo, afectivo e social das crianças.
O tema será apresentado por Joana Sousa, licenciada em filosofia com especialização em 'filosofia para crianças'.
“Nas sessões de 'filosofia para crianças' treinam-se os músculos do pensamento, questionando, reflectindo em grupo e assumindo posições”, lê-se na nota enviada às redacções.
“Face ao actual mundo competitivo e dinâmico do mercado de trabalho, importa repensar o conceito de aprendizagem no sentido de formar cidadãos aptos a enfrentar os desafios do seu tempo e simultaneamente capazes de projectar o futuro e lidar com a incerteza”, continua.
Os workshops terão lugar a 25 e 26, pelas 9h30, no Centro de Congressos e Exposições da Madeira.»
O tema será apresentado por Joana Sousa, licenciada em filosofia com especialização em 'filosofia para crianças'.
“Nas sessões de 'filosofia para crianças' treinam-se os músculos do pensamento, questionando, reflectindo em grupo e assumindo posições”, lê-se na nota enviada às redacções.
“Face ao actual mundo competitivo e dinâmico do mercado de trabalho, importa repensar o conceito de aprendizagem no sentido de formar cidadãos aptos a enfrentar os desafios do seu tempo e simultaneamente capazes de projectar o futuro e lidar com a incerteza”, continua.
Os workshops terão lugar a 25 e 26, pelas 9h30, no Centro de Congressos e Exposições da Madeira.»
Fonte: dnoticias.pt
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
Filosofia para Crianças - testemunhos na primeira pessoa
«No ano passado a Filosofia chegou às crianças de Portalegre pelas mãos da Joana. E se já antes eu era uma convicta da urgência de ensinar a saber pensar, depois de assistir a esta oficina, percebi como é vital que as nossas crianças saibam pensar "out of the box", que vejam o mundo de outras perspectivas, de outras voz...es, de outras mentes.
O pensamento pode ser de muitas cores e a Joana tem os lápis certos para ajudar as crianças a pintar esse pensamento!
Fiquei com pena de não conseguir montar uma Escola de Filosofia em Portalegre, fiquei com pena de não poder levar a Joana para casa para me ensinar a promover diariamente o que ela promove numa hora.
E agora que vi que vai voar para a Madeira, fiquei com pena de não morar lá!»
O pensamento pode ser de muitas cores e a Joana tem os lápis certos para ajudar as crianças a pintar esse pensamento!
Fiquei com pena de não conseguir montar uma Escola de Filosofia em Portalegre, fiquei com pena de não poder levar a Joana para casa para me ensinar a promover diariamente o que ela promove numa hora.
E agora que vi que vai voar para a Madeira, fiquei com pena de não morar lá!»
testemunho partilhado pela Ana Cila, de Portalegre
[fotografia de Ana Cila]
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
O QUE É UM CAFÉ FILOSÓFICO
Um Café Filosófico é um encontro de filosofia num lugar público (não necessariamente um café) onde todos podem participar numa reflexão filosófica em grupo, independentemente da sua bagagem filosófica.
Os Cafés Filosóficos que organizamos procuram proporcionar uma pequena pausa para pensar, conviver e discutir educadamente temas do universo da filosofia.
Estes Cafés Filosóficos pretendem mostrar que a filosofia pode ser um exercício descomplexado de reflexão intelectual sem a carga de erudição e obscurantismo, muitas vezes associada à filosofia académica. Se, por um lado, é uma mais valia inestimável conhecer a história da filosofia e o que disseram (e dizem) os grandes filósofos, também é verdade que este conhecimento muitas vezes se substitui ao exercício do pensamento genuíno, que cada um de nós deve fazer por si.
Nos nossos Cafés Filosóficos não descuramos nenhum contributo intelectual vindo da história da filosofia que nos possa ajudar a avaliar os problemas que temos pela frente, mas favorecemos e valorizamos aqueles contributos que surgem espontaneamente no calor da discussão e que nascem do interesse e do esforço intelectual dos participantes. Apenas estes contributos genuínos e espontâneos permitem aqueles insights cognitivos que por vezes surgem num Café Filosófico e que imediatamente são reconhecidos por todos como verdadeiros “momentos filosóficos”. É fascinante ver surgir à nossa frente uma ideia ou um argumento fruto de uma mente genuinamente empenhada em pensar de forma autónoma e critica.
O que anima estas sessões de filosofia é um enorme gosto pela discussão educada e pelo confronto intelectual entre pessoas reais (o oposto do mero encadeamento de discursos e ideias em 2ª mão). Este sentimento faz-nos sentir únicos, despertos, numa palavra, vivos.
Venha pensar connosco!
Os Cafés Filosóficos que organizamos procuram proporcionar uma pequena pausa para pensar, conviver e discutir educadamente temas do universo da filosofia.
Estes Cafés Filosóficos pretendem mostrar que a filosofia pode ser um exercício descomplexado de reflexão intelectual sem a carga de erudição e obscurantismo, muitas vezes associada à filosofia académica. Se, por um lado, é uma mais valia inestimável conhecer a história da filosofia e o que disseram (e dizem) os grandes filósofos, também é verdade que este conhecimento muitas vezes se substitui ao exercício do pensamento genuíno, que cada um de nós deve fazer por si.
Nos nossos Cafés Filosóficos não descuramos nenhum contributo intelectual vindo da história da filosofia que nos possa ajudar a avaliar os problemas que temos pela frente, mas favorecemos e valorizamos aqueles contributos que surgem espontaneamente no calor da discussão e que nascem do interesse e do esforço intelectual dos participantes. Apenas estes contributos genuínos e espontâneos permitem aqueles insights cognitivos que por vezes surgem num Café Filosófico e que imediatamente são reconhecidos por todos como verdadeiros “momentos filosóficos”. É fascinante ver surgir à nossa frente uma ideia ou um argumento fruto de uma mente genuinamente empenhada em pensar de forma autónoma e critica.
O que anima estas sessões de filosofia é um enorme gosto pela discussão educada e pelo confronto intelectual entre pessoas reais (o oposto do mero encadeamento de discursos e ideias em 2ª mão). Este sentimento faz-nos sentir únicos, despertos, numa palavra, vivos.
Venha pensar connosco!
Mais informações em: http://filosofiacritica.wordpress.com/
Se está no Porto, participe no 42º CAFÉ FILOSÓFICO
Clube Literário do Porto (R. Nova da Alfândega, 22, Porto) | 26 de Setembro às 17h30
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
as aventuras de S. no Palácio de Queluz
‘’..fui apanhar paus, sabes mamã!!!!’’
‘’e depois 'tava a pescar mas a água não tinha peixes – era a fingir!’’
(nos lagos)
‘’e gostei mais de apanhar paus!!!’’
‘’havia uma ribeira com sapos mas eles não estavam lá’’
‘’apanhei muitos paus, sabes?’’
‘’ e 'tava lá um boneco que não tinha cuequinhas, mamã!!’’
‘’os peixes deitavam água pelas bocas’’
‘’ e trouxe um pau e deixei-o ao pé das pedras’’
‘’e depois 'tava a pescar mas a água não tinha peixes – era a fingir!’’
(nos lagos)
‘’e gostei mais de apanhar paus!!!’’
‘’havia uma ribeira com sapos mas eles não estavam lá’’
‘’apanhei muitos paus, sabes?’’
‘’ e 'tava lá um boneco que não tinha cuequinhas, mamã!!’’
‘’os peixes deitavam água pelas bocas’’
‘’ e trouxe um pau e deixei-o ao pé das pedras’’
o S. vai fazer 3 anos no próximo dia 5 de Outubro
domingo, 19 de setembro de 2010
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
8º ENPF
ÉTICA, POLÍTICA E RELIGIÃO
Didáctica da Filosofia
Com comunicações de Stephen Law, da Universidade de Londres (c. tradução simultânea), Laura Ferreira dos Santos, (Universidade do Minho), Pedro Galvão (Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa), Roberto Merrill (CEHUM, Universidade do Minho), Carlos Pires (ES Pinheiro e Rosa, Faro), Paulo Barroso (Universidade do Minho), Carlos Café (ES Manuel Teixeira Gomes, Portimão), Paulo Renato Jesus (Universidade Lusófona do Porto), António Lopes (Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa/ES Portela), Helena Serrão (ES Luís de Freitas Branco, Lisboa) e Carlos Marques (ES Maria Amália Vaz de Carvalho, Lisboa).
Visitar http://www.spfil.pt/docs/8ENPF_desdobravel.pdf para mais informações sobre o programa e inscrições.
(via LEKTON)
Didáctica da Filosofia
Com comunicações de Stephen Law, da Universidade de Londres (c. tradução simultânea), Laura Ferreira dos Santos, (Universidade do Minho), Pedro Galvão (Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa), Roberto Merrill (CEHUM, Universidade do Minho), Carlos Pires (ES Pinheiro e Rosa, Faro), Paulo Barroso (Universidade do Minho), Carlos Café (ES Manuel Teixeira Gomes, Portimão), Paulo Renato Jesus (Universidade Lusófona do Porto), António Lopes (Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa/ES Portela), Helena Serrão (ES Luís de Freitas Branco, Lisboa) e Carlos Marques (ES Maria Amália Vaz de Carvalho, Lisboa).
Visitar http://www.spfil.pt/docs/8ENPF_desdobravel.pdf para mais informações sobre o programa e inscrições.
(via LEKTON)
domingo, 5 de setembro de 2010
o sentido da vida, por André (5 anos)
«O vaso é o que dá a vida às flores.
As flores podemos arrancar para dar à mãe e ela ficar muito feliz.
Mas se arrancarmos as flores todas, a mãe ralha porque as flores murcham e não dão mais.
As flores podem ter várias cores como o arco-íris e o meu quarto.
As flores são muito bonitas ou feias, tal e qual, como as pessoas. Também são muito bonitas ou feias.
A terra da flor está no vaso e nós estamos no planeta, é preciso terra sólida para viver feliz.»
Obrigada à mãe Adelaide por ter participado e partilhado connosco o desenho e a explicação do André.
sábado, 4 de setembro de 2010
Passatempo Filo-Tralhas: Faço birra, logo desenho... e existo!
e o vencedor é...
André L.F. (5 anos)
iremos publicá-lo em breve!
e vocês...?
curiosos com o que o André escreveu e desenhou sobre este tema?
e o que têm a dizer sobre o sentido da vida?
[muito obrigada à Tralhas pela parceria neste passatempo. vamos contactar a mãe do André e preparar o envio da t-shirt]
André L.F. (5 anos)
o tema do seu desenho é «o sentido da vida»
iremos publicá-lo em breve!
e vocês...?
curiosos com o que o André escreveu e desenhou sobre este tema?
e o que têm a dizer sobre o sentido da vida?
[muito obrigada à Tralhas pela parceria neste passatempo. vamos contactar a mãe do André e preparar o envio da t-shirt]
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
nova parceria
conheça os serviços da 2land em http://2landblog.blogspot.com/ e http://www.2land.pt/2land/Home.html
Subscrever:
Mensagens (Atom)