FILOSOFIA e PSICOLOGIA Habilitação Profissional para a docência nos domínios não abrangidos pelo Decreto-Lei nº 43/2007

Leia-se esta mensagem do Professor Manuel Curado, recebida via Lekton.


« Li com preocupação o projecto de portaria que segue em anexo. Aparece aí pela primeira vez a figura do Professor de Psicologia, Sociologia e Antropologia. Lembro que esta figura afecta directamente *a presença da Filosofia no ensino secundário* porque têm sido os professores de Filosofia a leccionar a Psicologia. Esta nova proposta será um duro golpe para a Filosofia no ensino secundário português.

A junção de créditos nas áreas de Psicologia, Sociologia e Antropologia também me parece preocupante por várias razões. Em primeiro lugar, estamos perante um desrespeito para com a história da própria Psicologia. A Psicologia tem historicamente pouco a ver com a Sociologia e a Antropologia; a sua filiação é claramente filosófica desde o seu início (com William James, Wundt e muitos outros). Em segundo lugar, não se vê como é que um estudante poderá obter o número de créditos exigidos nas três áreas, sabendo que pertencem a cursos diferentes e, em Portugal, a cursos que são leccionados em escolas diferentes. A proposta de créditos nas três áreas implicaria um percurso escolar anómalo para qualquer estudante que deseje vir a ser professor de Psicologia no secundário (150 créditos no conjunto das três áreas e nenhuma com menos de 40); isto implicaria que um estudante que esteja a fazer uma licenciatura numa dessas áreas teria ainda que fazer 80 créditos das outras duas, o que é uma violência.»

Deixo-vos com a sugestão do Professor Manuel Curado:

«Proponho que se faça a recomendação para que esta proposta de portaria seja alterada. Como me parece difícil deter mais esta manifestação da autonomia da Psicologia, uma área científica que todos estimamos pela sua criatividade  e impacto, penso que será importante lutar por estes aspectos:

- manter a Filosofia como formação principal do futuro professor de Psicologia no ensino secundário;

- acrescentar à formação filosófica num determinado número de créditos na área da Psicologia, créditos que poderiam ser obtidos por livre escolha de entre as disciplinas dos cursos de Psicologia ou em pós-graduações comuns de Filosofia e de Psicologia (120 créditos em Filosofia e 40 em Psicologia).»

Mais info AQUI!

CRIA: um Projecto de Filosofia para Crianças

«Será lançada no início do próximo ano lectivo a obra “CRIA: um Projecto de Filosofia para Crianças”, da autoria de Gabriela Castro, Berta Pimentel Miúdo e Magda Costa Carvalho, Professoras Auxiliares da Universidade dos Açores.

Esta publicação é uma edição da Universidade dos Açores, com o patrocínio do Governo dos Açores, e resulta de um projecto de Filosofia para Crianças desenvolvido nos últimos três anos em Escolas de várias Ilhas dos Açores, ao abrigo de financiamento pela Direcção Regional da Ciência, Tecnologia e Comunicações.
A obra, a ser lançada em Ponta Delgada em data ainda a definir, será apresentada pela Prof.ª Doutora Teresa Santos, da Universidade de Évora.»

info recebida via LEKTON

Ziraldo! nas minhas prateleiras!

obrigada, Ana Dominguez

(um achado que viajou de São Miguel! uma preciosidade!)

João Paca na revista DP - Arte Fotográfica

mais uma vez, partilhamos convosco boas notícias referentes ao percurso fotográfico de João Paca (responsável pelo Departamento de Riscos e Rabiscos do nosso projecto)
desta vez foi a revista DP Arte Fotográfica a eleger uma das suas fotografias para publicação

essa mesma fotografia serviu de base ao texto «just an illusion», publicado em Olhar a Palavra, um projecto a 4 (Joana Sousa, João Paca, Marco A. Pires e João Sousa

parabéns :)

Idea y Proyecto

«Uno de los temas clásicos de la filosofía consiste en determinar si su objetivo es la felicidad o la verdad, si cuando los pensadores reflexionan lo hacen con la vista puesta en una u otra finalidad. Las respuestas son diversas y han dado lugar a complejos sistemas de ideas.


La filosofía aplicada, aquella rama de la filosofía que ayuda al consultante a abordar sus conflictos cotidianos, ha acogido en su seno este dilema y se ha preguntado si lo que ha de guiar al orientador filosófico es la búsqueda del bienestar o su acto consiste en mejorar al sujeto en su acto de pensar. Este libro aborda el dilema desde dos ópticas diferentes, aunque no opuestas: plantear la consulta como la optimización de la mejora de las propias ideas o la del proyecto personal.

Según José Barrientos, Dr. en Filosofía por la Universidad de Sevilla y presidente de la Asociación Universitaria para la Filosofía Aplicada, el fin de la profesión (no de la vida) consiste en la mejora del acto de pensar. Lo argumenta ofreciendo el tejido de una serie de estrategias y método útiles para todo aquel que sufra un conflicto en su vida. Así, desgrana a través de ejercicios asequibles a cualquier lector lo que significa pensar críticamente, cómo se analiza en profundidad una idea o cuáles son las bases formales de la consulta filosófica. Con ello, continua la trayectoria iniciada en su obra Introducción al asesoramiento y la orientación filosófica y en su más de medio centenar de artículos publicados en diversas partes del mundo.

Por su parte, Jorge Dias, que fue presidente de la Asociación Portuguesa de Filosofía Aplicada, apoya la idea de que el fin de la Filosofía Aplicada es analizar y concretar el proyecto vital, lo cual elevará a la Felicidad. Desciende a la realidad a través de su método Project y el método IPSE. El primero fue expuesto en su obra Filosofia Aplicada à Vita, publicado en Lisboa. Por otra parte, Dias profundiza en algunos mitos e ilusiones que han circundado a la profesión.

Ambos autores nos regalan, desde sus localizaciones geográficas específicas, un conjunto de casos reales que han jalonado sus actividades profesionales durante la última década. De este modo, consuman una obra que fomentará la reflexión del iniciado en Filosofía Aplicada, ayudará a quien se encuentre ante un conflicto e ilustrará y divertirá al lector ávido de textos en los que se respire vida.»

Fonte: Vision Libros

momentos #ignite

Os vídeos do Ignite #6 já estão disponíveis aqui.
CUIDADO ao abrir o link: trata-se de material altamente criativo e contagiante!

Obrigada à equipa IGNITE, aos oradores, ao Mário Pires pelas fotografias.

Let us be IGNITEd.

na FacFil da UCP de Braga

Mestrado em Ensino de Artes Visuais

no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Candidaturas


1ª Fase: 1 de Julho a 6 de Agosto
2ª Fase: 23 de Agosto a 24 de Setembro

Afixação de Resultados:

1ª Fase: 31 de Agosto
2ª Fase: 30 de Setembro

Matrículas:

1ª Fase: 31 de Agosto a 10 de Setembro
2ª Fase: 30 de Setembro a 06 de Outubro

já conhece...

...o blog da Área Científica de Filosofia da Faculdade de Ciências Humanas da UCP?

www.filosofianacatolica.blogspot.com

April 20 - 30 2011 is the Annual EPIC INTERNATIONAL RESIDENTIAL TRAINING IN CoPI.

Now eligible for EU GRANTS for both Tuition Fee and Accommodation !!! For teachers and adult educators, and administrators and support etc formal and voluntary - EVERYONE

Also an option for students on the course is to... take the Strathclyde University Certificate of Professional Development in CoPI.

thank you, Catherine, for sharing this information at Facebook :)

mais uma vez... parabéns, João Paca!

o responsável pelo N/ Departamento de Riscos e Rabiscos

foi premiado com o 2º lugar da 1ª Maratona Fotográfica do Metro de Lisboa

se passarem pela estação do Marquês de Pombal,

não deixem de parar para olhar o Metro por outras lentes

em breve...

...novidades sobre a nossa visita à ilha da Madeira, para um workshop para agentes educativos (pais, professores, educadores...) e oficinas de filosofia e criatividade para crianças e jovens.

#twittmedula V

O que é o #twittmedula?

- um conjunto de amigos que utilizam o twitter e as redes sociais para divulgar acções de sensibilização para o registo como potencial dador de medula óssea!

Para ser dador de medula óssea é necessário preencher os seguintes requisitos:

- Ter entre 18 e 45 anos;
- Ter, no mínimo, 50 kg;
- Ser saudável;
- Nunca ter recebido uma transfusão de sangue..

Lembre-se que o transplante de medula óssea é, para muitos doentes, a única esperança de vida.

Participe e ajude a salvar vidas!
 

Esta é mais uma iniciativa com o selo RT Action.

Faleceu Ann Margaret Sharp

«Ann Margaret Sharp, a professor of educational foundations at Montclair State University for 36 years, passed away on July 1 at her home in Chiapas, Mexico. Ann co-founded the Institute for the Advancement of Philosophy for Children with Matthew Lipman in 1974. She published numerous books, articles and curriculum materials on Philosophy for Children (P4C), the classroom community of inquiry, and the political, aesthetic and spiritual dimensions of education. Her work has been translated into dozens of languages. Ann helped to organize the first doctoral program in Philosophy for Children at a Jesuit university (Iberoamericana) in Mexico City, and later was instrumental in establishing the first doctoral program – in pedagogy, with a specialization in Philosophy for Children – at Montclair State. She helped to establish the International Council for Philosophical Inquiry with Children in 1985, which now has over 60 member countries, and conducted conferences and workshops in nearly that many countries herself. Ann worked with numerous universities and government ministries of education around the world to organize philosophy programs in schools and professional development and university degree programs in P4C. Ann retired from Montclair State University in 2009. She was a joyful, passionate and generous person, loved and admired, and now mourned, by thousands of colleagues, students and friends. »

e-mail recebido através da Sophia Network (Dr. Catherine C. McCall)

Parabéns, João Paca!

pelo 2º prémio na Maratona Fotográfia do Metro de Lisboa

João Paca colaborar com o nosso projecto, sendo responsável pela imagem e web design.

Faz parte da equipa de fotógrafos dos nossos ateliers de Filosofia para Crianças.

Espreitem o seu trabalho!

Olhar a Palavra

Flickr

Janelas para o Mundo

RT Action

Ontem teve lugar no Restaurante Oliva o 1º evento RT Action, cuja instituição apoiada foi a Ajuda de Berço.

O jantar foi um sucesso, graças ao espírito bem disposto dos convivas. Mas o aspecto mais positivo foi acabar a noite com um armazém cheio de bens para a Ajuda de Berço.

Acompanhe aqui rtaction.org os próximos eventos RT Action - da palavra à acção!