💀 imaginando que é possível entrevistar um esqueleto, o que gostarias de lhe perguntar?
// qual foi o sentimento que sentiste quando morreste?
// como é estar morto?
// qual foi a parte da morte que mais gostaste?
💀 para além de criar um tempo e um espaço seguros para pensar, de forma crítica e criativa, sobre o tema da morte, a oficina permitiu um trabalho intencional ao nível da metacognição.
💀 as crianças foram convidadas a pensar sobre as próprias perguntas:
– há perguntas que, afinal, perguntam o mesmo?
– há perguntas que se aproximam na forma, mas não no conteúdo?
– o que torna uma pergunta diferente de outra?
💀 este deslocamento, do conteúdo para o ato de perguntar, ajudou o grupo a tomar consciência dos seus próprios processos de pensamento, a comparar ideias, a identificar critérios e a refinar o modo como formulam questões.
💀 pensar sobre a morte foi também uma forma de pensar sobre como pensamos.
💀 oficina inspirada nos materiais MORTAL! da Ellen Duthie (Wonder Ponder)
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