filocriatividade

A Revista de Pesquisa em Filosofia, editada pelo curso de Filosofia da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) convida à submissão de artigos, resenhas e traduções de textos de filosofia que serão publicados em sua segunda edição. A data limite para submissão de trabalhos é até o dia 21/02/2011. Os interessados devem enviar arquivos no seguinte formato: título, abstract com no máximo 250 palavras (no idioma do artigo e em Inglês – quando o idioma do artigo for Inglês, o abstract pode ser em Espanhol ou Português, idiomas também aceitos para publicação), Times New Roman 12, espaço entre linhas 1,5 e margens 2,5. As referências bibliográficas devem estar de acordo com ABNT-NBR 6023. Em um arquivo separado deve ser enviado o nome completo do autor, título do trabalho submetido, endereço de email, Instituição e titulação. O endereço do e-mail é revistafundamento@ufop.br. O edital e resumos dos artigos publicados no primeiro número estão disponíveis em www.revistafundamento.ufop.br/p...

«Acaba de ser publicado um novo número da Childhood & Philosophy (v. 4, n. 8,jul./dez.2008), uma revista do International Council for Philosophical Inquiry with Children (ICPIC), editada pelo Núcleo de Estudos Filosóficos daInfância (NEFI/UERJ). Para acessá-la basta ir ao link http://www.periodicos.proped.pro.br/ A revista contém artigos em várias línguas e resumo de todos eles em português, castelhano e inglês (selecionar no menu da direita a opçãoIDIOMA, “português”). Neste número discute-se a relação entre literatura e filosofia com crianças; comunidade de investigação filosófica com adolescentes; a infância no cinema, educação ética com dilemas; o conceito em J. Dewey; e experiências filosóficas com crianças e professores naArgentina, México e Turquia. Para fazer download gratuito dos artigos, bem como submeter propostas de textos para as próximas edições, basta realizar um rápido cadastro.»

O Ciclo de Estudos conducente ao Grau de Mestre em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário , criado no âmbito da implementação do processo de Bolonha, confere habilitação profissional para a docência de Filosofia para o Ensino Secundário, nos termos previstos pelo Regime Jurídico da Habilitação Profissional para a Docência na Educação Pré-escolar e nos Ensinos Básico e Secundário (Decreto-Lei nº 43/2007, de 22 de Fevereiro). Este Ciclo de Estudos visa formar Professores de Filosofia para o Ensino Secundário que sejam profissionais informados, críticos e actuantes, capazes de: - Reconstruir o seu pensamento e acção ao longo da vida; - Estruturar, monitorizar e avaliar aprendizagens socialmente relevantes, no quadro do desenvolvimento integral dos indivíduos e da sua inclusão plena na escola e na sociedade; - Incorporar metodologias orientadas pelos princípios da reflexividade, auto-direcção, criatividade e inovação, conferindo lugar de destaque à investigação, não só como fonte do conh...

«O Dicionário Escolar de Filosofia (DEF) publicado em Lisboa em 2003 na Plátano Editora está agora inteiramente disponível online, com acesso totalmente gratuito. Este é um dicionário escolar por ter sobretudo em conta os estudantes do ensino secundário português (alunos entre 15 e 16 anos). Não apenas pela linguagem acessível e directa, mas também pela selecção de conteúdos, este dicionário serve os adolescentes que estudam filosofia pela primeira vez. Com mais de 400 entradas, o DEF inclui inovadores índices temáticos que ajudam os estudantes a encontrar a informação de que precisam. Inclui também um apêndice de símbolos lógicos, claramente apresentados e explicados, e uma cronologia que abrange os principais acontecimentos filosóficos e culturais de 600 a.C. até ao ano 2000. O DEF foi elaborado sob a direcção de Aires Almeida e a versão online é da responsabilidade de Desidério Murcho, que também é co-autor. Os restantes co-autores do DEF são Álvaro Nunes, António Paulo Costa, Céli...

Ciclo de Conferências na Universidade Católica "Teologia e Cultura Contemporânea" Dia 21, 2ªfeira, pelas 17 h, Auditório 1 do Edifício 3 Paulo Borges "A Questão de Deus em Fernando Pessoa"

«Depois do sucesso do ano passado, com sessões esgotadas, a Medeia Filmes apresenta no Teatro do Campo Alegre, de 7 a 11 de Abril, sempre às 21h30, o Ciclo de Cinema e Filosofia (a Filosofia e o cinema sempre tiveram uma relação próxima), que este ano tem como tema central o Amor. Com organização de um grupo de estudantes do curso de Filosofia da Faculdade de Letras do Porto, em colaboração com a Medeia Filmes, poderá ver 5 obras, de cinco cinematografias diferentes, dos cineastas Jean-Paul Rappeneau, Lars Von Trier, Imanol Urib, Nanni Moretti e Yasujiro Ozu. As sessões são sempre seguidas de debate, com filósofos, ensaístas, escritores, professores. Bilhetes a 3,50 euros. Teatro do Campo Alegre. PROGRAMA: - 7 de Abril, 21h30: "Cyrano de Bergerac", de Jean-Paul Rappeneau; conversa entre Maria Cândida Pacheco e Emília Pinto de Almeida; - 8 de Abril, 21h30: "Ondas de Paixão", de Lars Von Trier; conversa entre Eugénia Vilela e Costa Macedo; - 9 de Abril, 21h30: "O...

"VERDADE E ARGUMENTAÇÃO". CONVITE À PROPOSTA DE COMUNICAÇÕES. A Sociedade Portuguesa de Filosofia, em parceria com a Universidade de Évora, organiza este ano a 6.ª Edição dos Encontros Nacionais de Professores de Filosofia , nos dias 5 e 6 de Setembro, em Évora, edição subordinada ao tema "Verdade e Argumentação". Neste âmbito, estão abertas as candidaturas para a apresentação de comunicações em língua portuguesa sobre diferentes concepções da verdade, ou sobre o tópico da argumentação. As comunicações não devem exceder os 30 minutos, de modo a reservar pelo menos 20 minutos à discussão. Os(as) candidatos(as) deverão enviar para o endereço spfil@spfil.pt , até 1 de Maio, o título da sua comunicação e um resumo da mesma que não exceda as 500 palavras, e que inclua um esboço do argumento proposto. Na rubrica "Assunto" deverão inscrever "6ENPF RESUMO". O resumo deverá ser anexo em formato Word ou Pdf, e não deverá conter nenhuma referência que perm...

04./05. de Abril 2008 (Instituto de Ciências Sociais - Universidade de Lisboa) Entrada Livre A Situação e as Perspectivas do Estudo Científico das Religiões em Portugal Com participação académica de: International Association for the History of Religions (IAHR) European Association for the Study of Religions (EASR) Sociedad Española de Ciencias de las Religiones (SECR) Com as intervenções de Carlos Silva, Jorge Croce Rivera, Paulo Borges, Rui Lopo, entre outros. Informações: http://www.ics.ul.pt/ Contacto: aper.geral@gmail.com via Lekton

O Instituto de Filosofia Luso-Brasileira (IFLB) vai levar a efeito um novo Curso, agora subordinado ao tema "A Filosofia Portuguesa no Século XIX". Os temas a abordar estão agrupados – para além duma introdução fazendo referência genérica aos caminhos da filosofia portuguesa no século XIX e à herança setecentista – em quatro grandes núcleos: "Sensismo e utilitarismo", "A reacção espiritualista", "Metafísica e cientismo" e "A Superação do positivismo" e nele será abordado o pensamento filosófico de autores como Silvestre Pinheiro Ferreira, Amorim Viana, Cunha Seixas, Antero de Quental, Teófilo Braga, Guerra Junqueiro, Basílio Teles e Sampaio Bruno. Os conferencistas serão, entre outros, os Professores Doutores José Esteves Pereira, António Braz Teixeira, Pedro Calafate, Paulo Borges e Manuel Cândido Pimentel, da Direcção do IFLB. As sessões do Curso decorrerão nos meses de Abril, Maio, Junho, Outubro e Novembro deste ano e terão lugar às...