filocriatividade

«No suplemento Pública, de 7/10/07, de uma forma bastante original, aconteceu filosofia. Três figuras e uma semi-figura (que aparentemente servia de mediadora, mas que no decorrer do diálogo se deixou conduzir pelos supostos entrevistados) protagonizaram uma trama pouco comum na imprensa portuguesa. Desprovidos de complexos e sem ataques de erudição histérica, deixaram o pensamento fluir, a partir do mote "Perdemos a capacidade de filosofar?" Os intervenientes desta entrevista com um estilo aproximado de um simpósio foram: Pedro Amaral (compositor), José Pedro Serra (professor de Cultura Clássica) e Sarah Adamopoulos (jornalista e escritora), conduzidos por Inês de Barros Baptista. José Pedro Serra defende que a filosofia é, acima de tudo, uma fatalidade, acrescentando, sobre o problema da perda do filosofar: "Eu repito: não acho que se possa dizer que perdemos, ou deixámos de perder. A questão não se coloca nesse plano, pois, nesse plano, é meramente uma capacidade psic...

Conferência Gulbenkian 25, 26 Outubro 2007 mais informações aqui

Por ocasião das comemorações do Dia Mundial da Filosofia (UNESCO), realizar-se-á no Centro de Formação de Professores de Faro, de 16-18 de Novembro de 2007, o IV Congresso da APAEF , subordinado ao tema O Conselheiro/Orientador Filosófico nas Instituições O Congresso conta com a presença de conferencistas internacionais: Paola Grassi , Jose Barrientos Rastrojo e Lara Sayão Ferraz ; bem como dos portugueses Jorge Dias , Alves Jana , Pedro Vistas, Tiago Pita, Joana Sousa, Maria João Neves , entre outros. Para mais informações, consulte o programa .

Acção acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua - curso organizado pela Associação de Professores de Sintra. dias 10, 17, 24 de Novembro e 15 de Dezembro 2007 Objectivos Conhecer e aplicar o programa e a metodologia de Filosofia com Crianças desenvolvida por Matthew Lipman. Promover a participação no exercício de um pensar em “comunidade de investigação”/questionamento. Facilitar a intervenção dos/as professores/as no desenvolvimento e avaliação de competências cognitivas, sociais e afectivas. Mais informações: APS/Associação de Professores de Sintra ( profsintra@netcabo.pt ) Mª Luísa Abreu ( lisabreu@netcabo.pt ) Alice Santos ( alice.santos@oniduo.pt )

No próximo dia 20 de Outubro, no Instituto de Lingua e Cultura, o Departamento de Formação da APAEF vai realizar um Workshop de Filosofia para Crianças. A formadora será Celeste Machado. Mais informações através do e-mail apaef.secretariado@iol.pt

A Revista Portuguesa de Marketing (RPM) realiza a sua II Conferência no próximo dia 15 de Novembro, após a edição de 20 números e mais de 150 artigos publicados. (...) os objectivos da II Conferência da RPM são: 1. Apresentar os mais recentes desenvolvimentos, nacionais e internacionais, da investigação em Marketing 2. Ilustrar os desenvolvimentos na investigação com aplicações práticas 3. Contribuir para a reflexão e debate em torno dos temas mais relevantes para a investigação em Marketing 4. Perspectivar as áreas mais relevantes que darão forma à investigação futura Mais informações aqui .

Um livro de Raimond Gaita, publicado pela Casa das Letras. A capa é irresistível. Deus partiu para criar o mundo e levou consigo o seu cão. (mito cosmogónico dos índios Kato)

Uma ferramenta para o pensar. Para os diferentes tipos de pensar: sobre os dados, os sentimentos, os obstáculos, as vantagens, as alternativas e sobre o próprio pensamento. Para cada um, um chapéu e uma cor. O chapéu que se usa na cabeça, onde o « pensamento habita », uma cor que nos conduz à tipo logia do pensamento. Utilizada em variadíssimas empresas, a técnica Six Thinking Hats® vê reconhecida a sua eficácia a diferentes níveis, desde a simples condução de reunião, ao atendimento, às vendas e negociação, à identificação das competências. De modo diferente, tem vindo a ser utilizada no âmbito da educação, como uma técnica que pode ajudar os mais novos a pensar, a explorar o pensamento, estimulando a criatividade. Ensine os seus filhos a pensar, é a proposta de Edward de Bono. Joana Sousa é formadora certificada na técnica Six Thinking Hats®, pelo de Bono Thinking SystemTM.

«Já ouvi gente da filosofia defender que a filosofia só pode ser ensinada a pessoas intelectualmente maduras. Nada mais tolo. Como é que alguém chega a ser intelectualmente maduro sem ser previamente estimulado? E, se esta possibilidade existir, quem lhe dará resposta não será provavelmente alguém da filosofia, ainda que seja alguém com formação em filosofia que possa testar a capacidade de raciocínio crítico. Ainda assim será que alguém que até nem é muito maduro intelectualmente, enquanto jovem, não pode ser estimulado ao pensamento crítico e à filosofia? Claro que pode e deve. Por essa razão é que a filosofia aparece nos currículos do ensino de muitos países, desde as crianças, até adolescentes e adultos.» mais uma reflexão de Rolando Almeida

«Transformer des étudiants en philosophie, sociologie, géographie ou histoire en as de la banque , c'est le défi que se sont lancé HSBC et la Société générale. Ces deux institutions ont en effet participé à l'opération Phénix, dont cinq autres entreprises étaient partenaires. « Il s'agissait d'aller recruter des étudiants en master de sciences humaines, sur les bancs de la fac », raconte Frédéric Vaquié, directeur du recrutement de la Société générale. Résultat : « Nous n'avons trouvé qu'un seul commercial, mais recruté plusieurs personnes pour des fonctions support », dit Véronique Leenhardt, responsable recrutement de HSBC. « Le problème, c'est que nous étions face à des jeunes qui avaient envie de rester dans leur domaine, ou qui ne croyaient pas à la promesse d'embauche. L'année prochaine, l'opération sera déjà connue et devrait mieux fonctionner », espère Frédéric Vaquié. « Nous sommes convaincus que ces jeunes ont leur place chez nous. Ce s...

um livro de Amândio Fontoura e Mafalda Afonso, editado pel' A Folha Cultural

...à venda!

«A Recursos Humanos Magazine organiza, pelo 8.º ano consecutivo, a Conferência E-GRH - A Gestão do Capital Humano no Século XXI. Este evento decorrerá nos dias 17 e 18 de Outubro de 2007, no Hotel Le Meridien Park Atlantic Lisboa , em Lisboa, e contará com a presença de um leque de prestigiados profissionais de gestão das pessoas, consultores e académicos.Centrada na dimensão humana das tecnologias de informação e de comunicação, esta conferência irá abordar temas relacionados com a Sociedade da Informação e desenvolvimento de recursos humanos, o Recrutamento online, o impacto que as TIC têm na gestão das pessoas, os sistemas críticos de informação, entre outros temas, os quais colocarão em foco o papel das novas tecnologias na gestão de pessoas, na inovação empresarial e no desenvolvimento organizacional.» Mais informações, aqui .

design gráfico de Sandra Domingos

filosofia e estética: uma escola para os afectos 29 de Setembro, Aula Magna da UAç secretariado: gabrielacastro@notes.uac.pt

«A criança faz perguntas quando se mobiliza pelo desejo de saber o que não sabe ou de esclarecer o que a intriga. O que fazem as crianças quando filosofam? Fazem perguntas. Aprender a filosofar é aprender a descobrir problemas e a formular as suas questões. Por que razão fazemos perguntas? Porque precisamos, e é um interesse vital, de diagnosticar o real.» artigo de Paulo Marques, retirado daqui .

Não há que resolver os problemas, há que saborear os problemas! Thank you Óscar! Hasta pronto!

«O núcleo de estudantes de filosofia orgulha-se do experimentalismo severo, das motivações inconstantes, mas mais concretamente do seu per.curso alcançado até agora. Sempre sem medo.O Sexto – Empírico, foi um núcleo criado inicialmente por pessoas que sentiam a necessidade, de quê? Do concreto. Pessoas que venderam o computador para comprar uma máquina de escrever, pessoas que mantinham e mantêm a tradição do “café”, da tertúlia e de um humanismo crescente. Criados em diversos pontos do país, juntaram-se na montanha para reflectir, para unir conhecimento ao som do trânsito e da loucura aliada ao pensamento. Adultos na vontade, crianças no crer. O Sexto – Empírico não só é uma personificação da consciência absurda do mundo, como uma alternativa eficaz às circunstâncias devoradoras da inutilidade do vício pouco poético que a sociedade apresenta.» A ler, o artigo completo . A visitar, o blog .

Onde? Campus de Silves, do Instituto Piaget Quando? Ano lectivo 2007/2008 Mais informações? info@silves.ipiaget.org

O corpo humano como nunca o viu até Setembro, no Palácio dos Condes do Restelo - Rua da Escola Politécnica, N. 42, 1250-102 Lisboa