colaboração com a Revista Bebé Culinária

Para além das maravilhosas receitas que a Bebé Culinária propõe para os «nossos» bebés, sugerimos a leitura do artigo da página 44, «Filosofia para Crianças ou tudo sobre a palavra mágica "porquê"»

Encontro de amor, por Domingos Faria

«Este livro reúne um conjunto de ensaios filosóficos com a temática global do Amor. O nosso objectivo principal é facultar um pensamento filosófico rigoroso, uma formade questionamento, que possibilite momentos de reflexão sobre a vida, a fim decada um se nutrir de uma existência reflectida e com sentido.»


O livro pode ser comprado em http://livro.domingosfaria.net ou em http://www.sitiodolivro.pt/pt/livro/encontro-de-amor/ »
 
 
 
 
Obrigada, Domingos, pela partilha.
 

Fica aqui a sugestão para quem se quer encontrar com perspectivas sobre o Amor.

a Filosofia vai voltar à #sala5

(às vezes a vida faz com que nos cruzemos com almas com quem partilhamos paixões e projectos! obrigada @Anadz por me abrires a porta da tua sala!)

como é que se sobrevive aos exames de final de semestre?

chá q.b.

muito chocolate e comida altamente calórica

litearatura de alta qualidade, para distrair (cf. foto)

pastilhas, para aliviar o stress

e os e-mails dos colegas para a partilha da informação

[isto de voltar aos bancos da escola tem muito que se lhe diga]

Casa das Histórias Mágicas

«Este é um espaço de imaginação e histórias de vai e vem entre pessoas que sonham e conseguem transformar o mundo pelo poder da imaginação!»

O blog foi-me apresentado pela @Anadz, educadora de infância que um dia gentilmente me convidou para levar a Filosofia à #sala5, onde meninos e meninas de 4 e 5 anos experimentaram saborear o saber!

Fica aqui o conselho para que sigam este projecto e se deliciem com as histórias que vão sendo criadas, imaginadas, saboreadas, ...

Think 2010

Este é um espaço de apresentação do Ciclo de Workshops para professores/educadores e todos os elementos da comunidade escolar e local, que será dinamizado durante uma semana e tem como objectivo a dinamização de momentos de formação assentes numa perspectiva não-formal e informal para partilha, colaboração e transferências de ideias, conversas e "saberes" integrado num projecto de excelência e inovação na Escola Pública em Portugal.


Mais info em http://think2010aear.blogspot.com/

na sexta feira à noite, na Fnac do Colombo...

...falou-se de Consultoria Filosófica e de Filosofia Aplicada. Jorge Dias e Jose Barrientos Rastrojo falaram-nos sobre o seu último livro Felicidad o Conocimiento?

Votos de bom sucesso para este livro e para o projecto da apresentadora «de serviço», a querida Marisa Cruz que um dia conheci no Estúdio 21 da Antena 3.

Fotografia retirada daqui!

Exercício de questionamento - WKS do Professor Óscar

No workshop do Professor Óscar tivemos a oportunidade de realizar um exercício de questionamento, ensaiando uma consulta filosófica.

A partir da pergunta «O que é a felicidade?», cada um dos formandos apresentou a sua proposta de pergunta para o cliente. Todas as perguntas foram lidas, tendo o grupo seleccionado aquelas que aceitava e as que não aceitava. Para tal, tínhamos que dar as razões do aceitar ou não, alinhavando a direcção que tal pergunta tomaria.
No final da manhã, este era o resultado do exercício.



Consultante: O que é a felicidade?

Consultor: Porque queres saber?

Consultante: Não acredito ser possível viver sem felicidade.

Consultor: Estás a dizer que todos os infelizes morrem?

Consultante: Não.

Consultor: Porquê?

Consultante: Porque todos morremos, infelizes ou infelizes.

Consultor: Qual a diferença entre morrer feliz e morrer infeliz?

Consultante: Quem morre infeliz não viveu a sério.



Neste momento, concluímos que o nosso consultante considera que não vive verdadeiramente.

E depois? Depois fomos almoçar, que nem só de Filosofia nos podemos alimentar.

2ª Oficina de Filosofia Prática e Pensamento Crítico

Local: Reitoria da Universidade do Porto

Datas: 25, 26, 27, 28 e 29 de Janeiro, 1, 2 e 4 de Fevereiro.
Horário: 18h30 às 21h30



Informação e Inscrições: Ana Martins: anamartins@reit.up.pt ou Ruben Rodrigues: rrodrigues@reit.up.pt; Tlf. 220408193

Mais informações sobre estas Oficinas em: http://filosofiacritica.wordpress.com/

lançamento de livro

Felicidade ou Conhecimento? -  

Lançamento do novo Livro dos autores Jorge Dias e José Barrientos.

A Apresentação estará a cargo de Marisa Cruz. - Dia 29 de Janeiro, pelas 18h30

FNAC Colombo (Lisboa)

Espaço de emoções

«A primeira escola dos sentidos portuguesa nascerá em Vila Nova de Gaia. Uma estrutura desenhada para 500 crianças do pré-escolar ao Ensino Básico, com quintal, museu, laboratório de ciências e biblioteca aberta à cidade. Os pais poderão almoçar com os filhos.»

Leia a notícia completa AQUI!

Diz-se que foi na Grécia Antiga que nasceu a Civilização Ocidental e que foi em Atenas, vários séculos antes de Cristo, que nasceu a Democracia. Nas comédias de Aristófanes, por sinal um conservador, no violento e insurrecto humor com que nelas retrata a vida daquela cidade ‘perfeita’, nestes textos escritos há 2.500 anos, fomos encontrar o material para a composição do guião deste espectáculo. É com as confusões e as dificuldades da vida numa sociedade que se quer democrática, a corrupção da sua política, o seu desejo de paz, as suas saudades do campo, a maneira como convive com os seus ‘poetas’, as peripécias sexuais e conjugais que se geram na coexistência do público e do privado, em suma, com a vida da polis, e através das mais que inevitáveis semelhanças com os contratempos dos nossos dias, que este espectáculo quer brincar. Uma grotesca metáfora de todas as Cidades, construída por um grande grupo de actores no palco do São Luiz, teatro da cidade de Lisboa."

Luis Miguel Cintra

TEATRO

14 JAN A 14 FEV  - A CIDADE -  TEATRO DA CORNUCÓPIA

SALA PRINCIPAL M/16 - São Luiz

Quarta a Sábado às 21h00; Domingo às 16h00

Na ilha Terceira, os alunos de três turmas do pré-escolar tomam contacto com a filosofia.

«O projecto pioneiro no panorama educativo açoriano, de iniciar os mais novos à filosofia, que arrancou no ano lectivo 2008/2009, visa ensinar de forma simples técnicas básicas de raciocínio filosófico a crianças de tenra idade.


Segundo o coordenador do projecto, Mário Cabral, “Filosofar é pensar com regras”, e ensinar Filosofia às crianças, nesta fase inicial, trata-se de estimular o raciocínio lógico, poder argumentativo e introduzir valores”. O docente acrescenta ainda que “aulas fornecem instrumentos para os alunos saberem pensar. Tudo surge de forma natural. A grande diferença entre a filosofia para crianças e para adultos reside no bom senso da escolha das metodologias e linguagens adequadas à idade dos intervenientes”.

Este projecto de inovação pedagógica e curricular da Escola Tomás de Borba, decorre semanalmente, com aulas de 45 minutos, estando envolvidos cerca de 100 alunos, do pré-escolar ao primeiro ciclo do ensino básico.

Além do trabalho directo com os alunos, o projecto contempla formação específica para os professores responsáveis pelas turmas, enquanto membros integrantes das aulas, e para a generalidade dos docentes da escola Tomás de Borba que assim queiram.

Para a Secretaria Regional da Educação e Formação este projecto pioneiro constitui “mais um exemplo da dinâmica e empenho das escolas açorianas em proporcionar aos alunos um ensino de excelência centrado na formação integral das crianças e jovens açorianas”.»

In Jornal Diário

Séminaire « L'art du questionnement» - 23-24 janvier 2010 - Argenteuil - Val d'Oise

Aurélie CZAJKA - Doctorante en Sciences de l'Éducation, Assistante d'éducation (Rouen)
Atelier : Apprendre à penser par soi-même

Alexandre GEORGANDAS - Professeur de philosophie (Versailles)
Atelier : Exercice de logique : 1+1=?

Jérôme LECOQ - Product Manager - Maîtrise de philosophie (Paris)
Apprenti Praticien Philosophe
Atelier : Le questionnement philosophique

Alice REIBEL - Professeur-documentaliste - Doctorante en littérature (Le Mans)
Atelier : Philosopher avec des adolescents : le pari des documentaires philosophiques

Heykel HOUAS - Docteur en mathématiques (Paris)
Atelier : Nommer et traiter les résistances par les antinomies

Alexandra AHOUJANDJINOU - Philosophe, Docteur en philosophie, Ingénieur informaticienne (Paris)
Atelier : Penser la vie et vivre la pensée

Aline MIGNON - Animatrice philo-enfants « débutante » pour la revue Philéas & Autobule (Wavre, Belgique)
Atelier : « Extraits en question », travail sur l'argumentation

Renseignements : http://www.brenifier.com/index.html

Institut de pratiques philosophiques / Institute of philosophical practice - Programme d'hiver /Winter program

Seminar "The art of questioning" (in English)

February 6th - 7th - Argenteuil (Paris) - France

Oscar BRENIFIER (France) Philosophy Practitioner - Institut de Pratiques Philosophiques
Workshop : Thinking the unthinkable

Nelson HOEDEKIE (Belgium) Philosophy Practitioner
Workshop: Face (in) the Mirror - my eyes don't see my face

Hein HOEK - Philosophy consultant (Belgium)
Workshop : Structure and chaos

Heykel HOUAS - PhD in Mathematics (France)
Workshop: Naming and processing the oppositions through the antinomies

Jérôme LECOQ - Product Manager (France) - Masters in Philosophy
Workshop: Philosophical questioning

Tomas MAGALHAES CARNEIRO - Philosophy Practitioner (Portugal)
Workshop : Giving birth to concepts

Isabelle MILLON - Philosophy Practitioner - Institut de Pratiques Philosophiques
 Workshop: Moral dilemma

Detlef STAUDE - Coordinator of the Swiss group of philosophical practitioners
Workshop : Philosophizing with Groups - Concepts and Methods

informações: http://www.brenifier.com/english/index.html

Workshop de Estética Fotográfica - no Porto

«A maioria dos cursos ou workshops de fotografia baseiam-se quase exclusivamente em conteúdos de carácter técnico. Embora essa componente seja essencial, é apenas a base sobre a qual o fotógrafo deverá construir a sua visão pessoal.


No WORKSHOP DE ESTÉTICA FOTOGRÁFICA, conjugamos as abordagens, estética e prática, com o objectivo de fomentar a criação de hábitos de reflexão e crítica, estimulando o enriquecimento das perspectivas criativas dos fotógrafos e de todas as pessoas com interesse pela arte fotográfica.

Um modulo prático será constituído por exercícios de visualização e composição realizados no exterior, com recurso à máquina fotográfica ou a um simples telemóvel. Este módulo prático é complementado com uma sessão de discussão para estimular o desenvolvimento das capacidades de avaliação e auto-crítica dos participantes, baseadas na apresentação dos exercícios realizados.»
 
Mais informações: Mário Pires - @retorta - Curso de Estética Fotográfica -http://esteticafotografica.org
 

Comprar é ajudar os Gatos dos Quintais

a parceria com o Bazar dos Ronrons continua de vento em popa, com novas ideias prometidas para 2010
para já apresento-vos uma reinvenção dos sumos Capri-Sonne, que fazem parte do meu imaginário...

aqui o lema é: comprar é ajudar os Gatos dos Quintais!

a fotografia foi retirada daqui.
aceitam-se encomendas!

mais uma parceria

Em breve, será possível encontrar alguns artigos de Filosofia para Crianças nas páginas da BebéCulinária.
Obrigada, Antónia Peças, pelo convite!

5º Workshop - Filosofia Prática / Consultoria Filosófica

Prof. Dr. OSCAR BRENIFIER

Presidente do Institut de Pratiques Philosophiques, França (www.brenifier.com)
Consultor Filosófico e Formador de Filosofia Prática e Didáctica da Filosofia
Doutorado em Filosofia pela Sorbonne, Paris


15, 16 e 17 de Janeiro 2010

Local de Realização
Instalações da LanguageCraft
http://www.languagecraft.pt/ / geral@languagecraft.pt

Uma iniciativa Diálogos - Filosofia com Crianças... e outras idades

Porque recentemente a expressão «CRM» tomou conta do meu dia a dia...

...aqui fica um artigo «recebido» via Twitter.

Faleceu o Professor Doutor Manuel Barbosa da Costa Freitas

«Sem recusar a magistralidade, cultivava o diálogo e a pergunta inteligente como as mais excelentes formas de relação pedagógica. Espírito dialéctico na análise e sintético na conclusão, reconduzia com rigor lógico a série de argumentos até à sua expressão mais simples. A simplicidade, com efeito, qual colheita da tarde, desconcerta quem procura razões obscuras, enoveladas, profundíssimas. Por isso M.B.C.F sobrava sempre por cima da profunda erudição que então manifestava.»

O texto é do Professor José Rosa e pode ser lido aqui.

O Professor Doutor Manuel B. Costa Freitas foi meu professor na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa de Lisboa; tendo orientado a minha tese de licenciatura intitulada Do espanto primeiro à interrogação radical ou Do encontro com a vida - Considerações em torno da filosofia e da religião, tendo por base o estudo da obra O Nascimento da Tragédia, de Friedrich W. Nietzsche

Filósofos de palmo e meio em Espinho

Veja AQUI a reportagem da RTP que visitou a Escola Manuel Laranjeira, em Espinho.

os meus votos para 2010

são em forma daquele arco íris que dá mais cor aos nossos sonhos e projectos!

IGNITE Portugal no Jornal de Negócios

Fonte: IGNITE

os encantos dos livros da Suzy Lee - «Espelho»

FLICTS!

um livro partilhado por uma amiga e com o qual espero vir a desenvolver algumas actividades!

«Quem é Flicts?... Flicts é a iluminação mais fascinante de um achado: a cor, muito além do fenómeno visual, é estado de ser, e é a própria imagem.»

Boas Festas

Escola Taekwondo Casal Novo - Festa de Natal

A Escola TKD Casal Novo abriu as suas portas aos atletas, amigos, familiares e colaboradores para comemorar o Natal; tivémos oportunidade de assistir a uma demonstração da arte marcial coreana, que nos divertiu e «quebrou o gelo» de uma noite fria.
A animação e a entrega de prémios preencheram a noite, onde reinou o bom humor que caracteriza a família TKD Casal Novo.

Da minha parte, agradeço a medalha com que fui presenteada, pela realização dos Ateliers de Filosofia Prática desde Dezembro 2008. Tem sido um enorme prazer colaborar com a Escola, com um proposta de treino dos músculos... do pensamento!

IGNITE!

Cartões comerciais, competências, criatividade, autismo, inovação, parcerias, ligações, ideias, faíscas, isqueiros, filosofia para crianças...

Houve de tudo um pouco no 3º Ignite Portugal, que animou uma sala na LX Factory que por momentos esqueceu o frio lá fora e se deixou incendiar de boas ideias.

Let us be IGNITEd

I Colóquio Nacional APEFP

No passado dia 12 de Dezembro realizou-se na FacFil de Braga o I Colóquio Nacional da Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática.

Com um auditório composto, os trabalhos deram início com momentos protocolares e de homenagem.

A meio da manhã as conferências de Tomás Magalhães e Jose Barrientos Rastrojo conquistaram as pessoas presentes e mostraram um pouco do trabalho que se desenvolve hoje em dia no âmbito da Filosofia Prática.

Quanto a mim, foi um prazer partilhar o meu trabalho ao nível da Filosofia para Crianças; mas sobretudo foi um prazer rever colegas e amigos que partilham este ACREDITAR que é possível dar vida à Filosofia.

Até breve !

Do espanto primeiro à interrogação radical

«Parece rebuscado e erudito o nome desta comunicação, mas a verdade é que pretendemos descomplexificar a ideia que normalmente se tem da Filosofia. Esta é entendida como um entendida como um saber académico, distante do ser humano comum e digno apenas daqueles que se fecham em bibliotecas a escrever ensaios longos sobre assuntos com palavras como heurística, metafísica ou eticidade.


Hoje fala-se de filosofia para crianças e a estranheza toma lugar. Mas filosofia para crianças?

Mas como podem crianças de 3 anos filosofar ou trabalhar conceitos filosóficos?

Sosseguem as almas mais exaltadas, pois não se trata aqui de ensinar Kant aos mais pequenos, mas de os colocar a exercitar os músculos do pensamento, como se de um ginásio se tratasse.

O que as crianças têm em comum com os filósofos é a capacidade de espanto. De olhar para as coisas, como se fosse a primeira vez, deixando o maravilhamento e a pergunta tomarem conta do momento. Porquê? – esta é a palavra mágica, aquela que abre as portas para o caminho da investigação, da procura da resposta.

Eu e as crianças encontramo-nos no cruzamento entre o mundo das ideias e as coisas de todos os dias, construímos pontes entre as palavras, dizemos o mesmo de formas diferentes, desenhamos e colorimos o papel, escutamos os outros, partilhamos sorrisos e emoções de espanto.

Como dizia a minha homónima Joana, de apenas 10 anos, Não pensem que a Filosofia é só para as Crianças, a Filosofia é para todas as idades.»

No dia  17 de Dezembro, em Lisboa, I'll IGNITE you!

TAEKWONDO!

Cortesia | Integridade | Auto-domínio | Espírito Indomável | Perseverança

Princípios filosóficos que norteiam a arte marcial coreana. Mas o que querem dizer exactamente? Eu e os atletas [dos 5 aos 10 anos] decidimos investigar, questionar, dar exemplos e por fim colocar isso em imagem. Este foi o resultado:

Estarei de volta ao Ginásio, desta vez para a Festa de Natal, no próximo dia 18. Nesta data serão entregues Certificados de participação aos atletas que frequentaram os nossos ateliers de Filosofia & Criatividade durante a passada época desportiva.

terceira edição do #twittmedula

“A transplantação de medula óssea é uma prática terapêutica reconhecida, que permite muitas vezes a cura de doenças graves e que podem ser frequentemente mortais.(...) Para estas situações, muitas vezes a única esperança de vida é a transplantação de medula óssea com um dador idêntico.(...)

Se a sua idade está compreendida entre 18 e 45 anos, se tem boa saúde e gostava de ser dador voluntário de medula, basta que transmita ao CEDACE ou aos Centros de Dadores a sua vontade.”



Porque Doar é deixar ao próximo aquilo que nos deixaram a nós!!! (APCL), junte-se a esta iniciativa.

Esperamos por si, no dia 23 de Dezembro, pelas 15horas no Hospital Pulido Valente e no Centro de Histocompatibilidade do Norte (Porto) para que possam fazer o vosso registo no CEDACE.

Info (no twitter) : @twitt_tribuh | @joanarssousa | @paulapico

(ainda) a Filosofia na #sala5

Hoje recebi um link para visitar o Jornal da #sala5, que nos dá o relato do Dia Mundial da Filosofia, comemorado com uma aula de Filosofia para Crianças no Colégio de Alfragide.

Mais uma vez, o nosso muito obrigada pelo convite, @Anadz !

E toca a visitar o Jornal AQUI.

Steve Jobs, num discurso em Stanford [2005]

Para ouvir.

Filosofia para crianças: Platão provoca cólicas e Kant não ajuda a arrotar

A notícia saiu no Jornal Inimigo Público (onde o lema é se não aconteceu, podia ter acontecido). Recentemente tive oportunidade de conhecer o  autor,  no #twittlis.

Aproveitei o facto para lhe dizer que esta notícia me estragou o «negócio» (para quem não sabe, a Filosofia para Crianças dá muito dinheiro!) e que tenho recebido imensas «queixas» dos pais das crianças que frequentam os meus ateliers de Filosofia.

Por exemplo, a #sala5 já me escreveu para voltar ao Colégio de Alfragide. E na próxima quarta feira estarei no ginásio da Escola TKD Casal Novo, a pedido de muitas famílias.

Ai João Henrique, arruinaste os meus projectos! :)

#twittmedula na TSF

Em Junho passado o Twitter foi convocado para o registo no CEDACE; surgiu a pergunta: mas quem é que ainda não se registou como possível dador de medula óssea? E num ápice o movimento #twittmedula nasceu, aprendeu a andar e caminhou até ao dia 2 de Dezembro, para um segundo round.

Fomos surpreendidos com o contacto da jornalista Ana Catarina Santos, da TSF, que manifestou interesse em divulgar a notícia, em saber como surgiu o movimento, como correu o evento e qual era a aceitação das pessoas que «tuítam».  A peça da Ana Catarina está disponível aqui.

As redes sociais estão em marcha pelas causas nobres! E se ainda não efectuou o registo no CEDACE e está em Lisboa, passe pelo ISLA no próximo dia 15 de Dezembro (acção Doar Vida).

I COLÓQUIO NACIONAL DA APEFP

ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE ÉTICA E FILOSOFIA PRÁTICA

“ ÉTICA E FILOSOFIA PRÁTICA”

Dia 12 de Dezembro ( Sábado) em Braga


CONFERENCISTAS:

Prof. Doutor Costa Pinto - ( Professor Faculdade de Filosofia de Braga – UCP )
Dr. Eugénio Oliveira - ( Presidente da Direcção da APEFP)
Dr. Amadeu Gonçalves - ( Presidente da Assembleia Geral da APEFP)
Professor José Barrientos Rastrojo - ( Professor Universidade de Sevilha)
Dr. Miguel Coimbra - ( Coordenador Departamento Filosofia e Arte da APEFP)
Dra. Joana Sousa - (Responsável pelo projecto Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores®
Dr. Tomás Magalhães Carneiro ( Director da revista cultural Um Café)

Nacional de Juniores de 2009 / 2010 - Taekwondo

No próximo dia 12 de Dezembro de 2009 irá ser realizado o Campeonato Nacional de Juniores de 2009 / 2010.

A prova será realizada em Braga, mais concretamente na Universidade do Minho.

A Escola de Taekwondo Casal Novo será representada pelos atletas Rui Pinto e Nelson Pires.

Gostaríamos de manifestar o nosso apoio aos atletas da Escola TKD Casal Novo, onde temos realizado ateliers de Filosofia & Criatividade. O próximo será no dia 9 de Dezembro.

«E-tchout» !

O amor e a amizade, por Óscar Brenifier

as ilustrações (deliciosas) são de Jacques Després
editado pela Edicare

a Filosofia está de volta ao ginásio!

#twittmedula II round em Lisboa

Em Junho passado a timeline do Twitter foi convocada para o registo no CEDACE, pelas vozes da @paulapico @inesribeiro e do @nunosarandes.

Recentemente a @twitt_tribuh lançou a ideia de um round II. Assim sendo, convocamos TODOS a estar presentes no Hospital Pulido Valente, no próximo dia 03 de Dezembro, pelas 10h, para registo no CEDACE.

Mais informações:  http://twitt-tribuh.blogspot.com/

na #sala5 receberam-me com uma «Joana Sousa» inventada...

...de cabelos loiros, de vestido verde com flores e de sapatos castanhos.

«então, qual a Joana que preferem? eu ou a do desenho?»

«tu! porque a Joana do desenho não é real!»

15 Things All Classrooms Should Have PK-12 by Ken Royal

The reality is that most classrooms are far from the ones depicted in the showcase education and technology success stories we read, or hear about daily. Why not? Is it possible that no one has written the list? Let me take care of that right now, and afterwards—somebody get cracking to make it happen! I’m not as patient as I used to be.


Every Classroom Should Have These Things, and Be Like This—PK-12 and Beyond:

1. An energetic, compassionate, forgiving, curriculum knowledgeable, appropriate technology-using teacher.

2. A teaching station laptop that plugs in easily at school, but also gets to go home with the teacher after school and weekends. Equip it with graphic, video, presentation, and word processing software.

3. A classroom set of netbooks, laptops, or similar 1:1—real computing devices that are as reachable as pencils used to be at school. And at the end of day they go home. No smart phones—but having some handhelds as optional equipment for—fieldwork—is a good idea when traveling digitally light.

4. Safe Internet and Intranet connectivity for both teacher and students at school and home.

5. An online desktop, curriculum, portfolios, software, and digital tools for teacher and students—that can be accessed anywhere.

6. An interactive wall of some sort—whiteboard or whiteboard solution—with all the hook-ups, and pen and touch software.

7. A projector with sound and closed caption for multimedia presentations

8. A document camera with audio and video to display, record, and video interview.

9. Hardware and software for special needs, hearing, and sight impaired students.

10. A classroom set of digital reading devices and a plentiful supply of digital books.

11. Optional, if printer is really necessary, no problem, but working toward paperless is the goal.

12. A Classroom Phone for those times when it’s necessary to make a traditional call. Although, this might become an option as well.

13. Hardware that connects all the classroom technology together, so operation is an easy button push or two, turning the teacher into a technology orchestra leader

14. Make available an onsite teaching-with-technology professional, who is patient, shares how to, makes individual suggestions, and can be scheduled for classroom visits. Have something similar available for after school questions and suggestions, too.

15. Books, the kind that kids like and can hold—have a lot of them—ones that can go home without worries. Make them different levels, and replace them often. Most student magazines can be accessed online, but no problems having some of those in the hands of students as well.



There, I may have forgotten a few things, but start working on those right away!

[ http://ow.ly/Exg7 ]

ecos da #sala5

 «Filosofia é gostar de saber coisas

(Tomás, 5 anos)»

«Filosofia é o que estuda as coisas do universo, aprendi isto com a minha mãe e com a Joana

(Pedro, 5anos)»

«A Joana no final do dia contou-nos 1 história:

"Porque é que eu não posso fazer o que quero?"

(Afonso, 5 anos)»

«Filosofia rima com Sofia

(Tomás, 5 anos)»

E mais do que estas frases, recolhidas no final de um dia de intensos trabalhos filosóficos (e brincadeira pelo meio), o que vou guardar são os sorrisos, os olhos que dão muitas voltas quando se pensa numa resposta, o dedo que se coloca no ar para fazer uma pergunta. Vou guardar uma «Joana inventada» pela #sala5 e a forma como as mãos deles descobriam as minhas tranças e o meu lenço do pescoço «que é um bocadinho cor de rosa e preto».

E prometo seguir-vos, amigos da #sala5 e acompanhar-vos por aqui.

Dia Mundial da Filosofia na #sala5

Quem visita o Twitter e segue a @Anadz já conhece  o gesto de partilha dos acontecimentos do dia na timeline, após o almoço e o recreio. Da #sala5 para o mundo inteiro, crianças dos 4 e 5 anos falam com os «amigos do Twitter» sobre as actividades, os ajudantes do dia, o almoço, entre outros.
Foi assim que conheci a Educadora Ana. E daí ao convite para uma aula na #sala5 foi um «acertar de agulhas». E se fosse no dia 19 de Novembro? Até é o Dia  Mundial da Filosofia!

Convite aceite! E hoje tinha vinte e uma crianças, ansiosas por saber o que era a Filosofia e para partilhar o seu «TPC» de pesquisa sobre esta «ciência do pensamento» (Joana Alves).

E eu até tive direito a algumas surpresas. Mas sobre isso falarei mais tarde. Para já fica aqui um Muito Obrigada à @Anadz e ao Colégio de Alfragide, por terem acolhido esta ideia. E um ATÉ JÁ aos meninos que me receberam de braços abertos!

Conferência "Infância, Crianças e Internet: Desafios na Era Digital"

«A Internet e os novos media, e o lugar central que hoje ocupam na família e na escola, em particular na vida dos mais novos, são os temas que estarão em debate na Conferência Internacional Infância, Crianças e Internet: Desafios na Era Digital, que irá realizar-se no início da próxima semana, dias 23 e 24 de Novembro, no Auditório 2 da Fundação Gulbenkian.


Comissariada pela socióloga e investigadora Ana Nunes de Almeida, esta Conferência vai reunir especialistas e investigadores para discutir os efeitos da entrada em força da internet nos quotidianos privados das famílias e nas escolas. Para a comissária, “o papel, nocivo ou emancipador, dos novos media junto das crianças nas sociedades contemporâneas”, “os novos riscos online e do controlo ou vigilância parentais, associados aos horizontes cada vez mais abertos da navegação” ou ainda “o novo estatuto das crianças, ‘nativos digitais’, na relação educativa com os adultos (pais e professores)” são questões prementes que convidam à reflexão e que estarão no centro do debate, onde será dado relevo à perspectiva das crianças.

Na sessão de abertura, dia 23 de Novembro, às 10h, estarão presentes Isabel Alçada, Ministra da Educação, e Eduardo Marçal Grilo, Administrador da Fundação Gulbenkian. A comunicação inaugural, com início às 10h30, estará a cargo de Francisco José Viegas.

A Morte da Infância? A Infância Digital?, Os Ofícios da Criança na Era Digital e As TIC em Casa: Contextos e Desigualdades serão as comunicações apresentadas ao longo dos dois dias em que decorre a Conferência Infância, Crianças e Internet: Desafios na Era Digital, onde também terão lugar as seguintes mesas-redondas: Geografias do risco, o público e o privado; Aprendizagens e Saberes Infantis: A Sala de Aula e a Escola; e O Jogo das Gerações.»


Fonte: Fundação Calouste Gulbenkian. Consulte o programa AQUI.

[via @BAKuarela]

Dia Mundial da Filosofia - 19 de Novembro

O projecto Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores®  vai assinalar este dia, com um atelier de Filosofia & Criatividade na #sala5, a convite da educadora @Anadz, no Colégio de Alfragide.

sugestões natalícias, do Bazar dos Ronrons - comprar é ajudar os Gatos dos Quintais

O Bazar dos Ronrons é nosso parceiro e foi na sua «loja» online que o projecto Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores divulgou o seu primeiro «objecto de merchandising»: o saco de pano cru.

Mais informações: http://bazardosronrons.blogspot.com/

nem só de Filosofia vive este espaço!

Também vive de música e de boa companhia. Thank you, Depeche Mode.

A fotografia é do Pedro Rebelo aka @browserd.

O Upload - 2.0 Meeting

«O Upload - 2.0 Meeting tem como objectivos reunir interessados de diversas áreas para a discussão do actual panorama da internet e da sua utilização, tendo por base a era da Web 2.0, caracterizada pelas dinâmicas sociais.


Como jovens empreendedores da área do Marketing / RP e da Comunicação é nosso interesse reunir um conjunto de pensadores e investigadores das áreas da comunicação, de maneira a perceber as constantes mudanças que acompanham a actual web.

Este é um evento de cariz nacional e que já tem como oradores confirmados estrategas em contexto digital da comunicação e Marketing.»



O nosso aplauso ao empreendorismo dos membros da Organização.

A minha falta ao evento foi justificada, mas «segui» os trabalhos via Twitter, graças aos tweets doa participantes. E tive o privilégio de ser fotografada pelo @retorta!

O Upload marcou um momento, em que se discute o «poder» da comunicação, via web, e a importância das redes sociais aos mais diversos níveis.
Como partilhou comigo a Vanessa Quitério, enquanto esperávamos o início do concerto dos Depeche Mode, este foi um projecto, um bebé que finalmente nasceu. Agora é acompanhar o seu desenvolvimento!

Mais info aqui.

Philosophy with Teenagers

Recebi uma mensagem, via Facebook, da autora Patricia Hannam, indicando-nos o seu livro Philosophy with Teenagers.

Mais uma vez, celebro aqui a facilidade com que as redes colocam a informação a circular.

Thank you, Patricia!

Dia Mundial da Filosofia - 19 de Novembro

Filosofar e tornar a alma (port)ALEGRE

fotografia de Ana Cila

Workshop de Filosofia para Crianças em Ovar

A organização está a cargo da Enteléquia. Mais informações sobre o Workshop que terá lugar a 13 de Novembro, consulte AQUI!

Três olhares, uma caneta, quatro formas de sentir.

«João Sousa não é fotógrafo. É um mestre perdido em trigramas coreanos e que um dia descobriu porque é que os passarinhos cantam.»

«Marco Pires não é fotógrafo. É um aldeão da natureza, que acredita que há algo mais do que aquilo que imediatamente vê quando sente .»

«João Paca não é fotógrafo. É um arquitecto da tecnologia, que desmonta a complexidade no elemento mais simples.»

«Joana Sousa não é escritora. É uma sonhadora de mundos, onde convivem ideias, emoções e intuições, em plena harmonia.»

Para visitar aqui: http://olharapalavra.com/

Dia Mundial da Filosofia - 19 de Novembro

O Núcleo de Estudantes de Filosofia, Sexto Empírico, vai assinalar este dia com um jantar a ter lugar pelas 20 horas.

O tema é A Filosofia no diálogo de culturas.

Mais informações em http://sexto-empirico.blogspot.com/ ou via e-mail empirico@hotmail.com

A Realidade (ir)Real | curso de pensamento criativo

Solicite programa detalhado e informações via e-mail info@immensus-saberes.pt

confesso que me senti tentada a mudar o nome do meu projecto...

...para Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Barretes Gulosos, depois de provar os maravilhosos Barretes de Salvaterra de Magos.


A formação torna-se mais «doce» com momentos assim! Um muito obrigada por me «terem enfiado o barrete»!

Descubram mais sobre os Barretes AQUI!

Grupos de Estudo - PNL Lisboa

Espaços de diálogo! É uma das coisas de que sinto falta, no meu processo investigativo. E se o tento fazer através das redes sociais (Google Groups, Wikispace…) o certo é que ao vivo e a cores as conversas fluem, os olhares trocam-se e o ganho é imenso.


Por isso estendo os meus sinceros parabéns à iniciativa do Grupo de Estudos de PNL, nas pessoas do Hugo Sanina, Teresa Amorim e Paula Oliveira, em promover encontros mensais entre as pessoas que se identificam com a tribo da Programação Neuro Linguística. Somos muitos os interessados, e cada um de nós tem uma experiência diferente para partilhar. Cada um tem a sua posição perceptiva e é através da troca de «lugares» com o outro que conquistámos um olhar mais amplo sobre a PNL.

É assim que o meu mapa se cruza com o outro mapa e me permite ver o território de modos diferentes.

Até breve!

Pormenores em Lisboa

Via Twitter (mais uma vez!) tomei conhecimento deste espaço http://lisboaempormenor.blogspot.com/ que nos apresenta os pormenores da cidade de Lisboa.


Lisboa. Foi a cidade que me viu nascer; foi a cidade que visitei enquanto cresci; é a cidade onde gosto de passear, sem rumo definido, para captar a essência das pessoas, para ouvir as estórias que os edifícios sussurram.

Esta fotografia foi tirada a uma porta na Rua Anchieta, a propósito do «Mini Encontro do Tasco - Lx». Beijinhos aos amigos que nele participaram.

O sentido da vida e o problema filosófico do suicídio

«Depois de ontem termos falado dos rituais funerários e dos estudos sobre a morte, hoje reflectimos sobre o sentido da vida a partir do trabalho do consultor filosófico Jorge Dias. «Só há um problema filosófico verdadeiramente sério: é o suicídio. Julgar se a vida merece ou não ser vivida, é responder a uma questão fundamental da filosofia», escreveu Camus. E, nesta conversa, vamos tentar desenvolver a questão. O nosso convidado lidera um workshop prático com o titulo «Morte, suicídio e sentido da vida» e vamos também tentar conhecer essa experiência.»

A entrevista teve lugar no programa Mais cedo ou mais tarde, na TSF (dia 30 de Outubro).

Para ouvir AQUI.